Berdasarkan visi dan misi yang ditetapkan oleh IAIN Palopo (Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No. 6 Tahun 2017), dan UPPS Pascasarjana IAIN Palopo (Surat Keputusan Rektor IAIN Palopo No. 351 Tahun 2015), maka ditetapkan Visi Keilmuan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam berdasarkan Surat Keputusan Direktur No. 423.1 Tahun 2020 sebagai berikut:
Visi Keilmuan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
“Program Studi S2 Manajemen Pendidikan Islam yang Profesional dan Unggul dalam Integrasi Keilmuan berciri Kearifan Lokal pada Tahun 2028”
Definisi istilah:
| Profesional | : |
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Palopo bertujuan menghasilkan mahasiswa yang mampu mengembangkan pemahaman mendalam tentang manajemen pendidikan dalam konteks Islam, dengan fokus pada pemecahan masalah kompleks, kemampuan berpikir kritis terhadap praktik pendidikan, dan pengembangan keterampilan kepemimpinan yang diperlukan dalam pendidikan Islam. Program studi ini mempersiapkan mahasiswa sebagai alumni yang siap menjadi pemimpin yang kompeten dan dapat beradaptasi dalam menghadapi berbagai tantangan dan perubahan di dalam dunia pendidikan Islam. |
| Unggul | : |
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Palopo menekankan kompleksitas dalam mencapai prestasi akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang relevan. Hal ini mendorong kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi tantangan dan isu-isu kompleks di dalam pendidikan Islam serta mengembangkan solusi inovatif. Keunggulan juga dimaksudkan pada pengembangan keterampilan kepemimpinan yang diperlukan untuk mengarahkan, termasuk peningkatan kapasitas riset dosen dan mahasiswa. Tujuannya adalah menghasilkan penelitian dan pengabdian yang memiliki dampak signifikan pada pemahaman dan perkembangan keilmuan manajemen pendidikan Islam. |
| Integrasi keilmuan | : |
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Palopo bercita-cita untuk mengintegrasikan berbagai aspek ilmu, baik yang bersumber dari tradisi keilmuan Islam maupun ilmu sosial dan sains, guna menciptakan pemahaman yang holistik dan mendalam tentang manajemen pendidikan Islam. Ini mencakup integrasi konsep-konsep keagamaan, etika, dan budaya dalam konteks manajemen pendidikan, dengan tujuan menghasilkan lulusan yang memiliki pandangan moderat dan sejalan dengan nilai-nilai Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN). |
| Kearifan lokal | : |
Visi ini menekankan pengakuan dan penghargaan terhadap nilai-nilai budaya yang berkelanjutan dalam masyarakat Luwu, yang mencerminkan filosofi “Pajung ri Luwu”. Untuk mencapai kompetensi dan profil lulusan yang diinginkan, topik-topik keilmuan akan dipelajari dengan berlandaskan pada paradigma keilmuan, keislaman, keindonesiaan, dan kemanusiaan, sambil tetap memiliki kesadaran ilmiah yang tinggi dan responsif terhadap perubahan, dengan akar budaya lokal yang kuat. Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Palopo berkomitmen untuk memahami dan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam pengelolaan pendidikan Islam, dengan mengakui keanekaragaman budaya dan tradisi lokal di Tana Luwu serta mengintegrasikannya dalam perencanaan dan pelaksanaan manajemen pendidikan. |
| Tahun 2028 |
Merujuk pada target waktu yang ditetapkan dalam Rencana Strategis (Renstra) periode kedua IAIN Palopo. Dalam konteks ini, “Tahun 2028” menjadi titik waktu yang menandai pencapaian visi keilmuan yang tercantum dalam pernyataan tersebut. Pada tahun ini, program studi S2 Manajemen Pendidikan Islam diharapkan akan mencapai status yang dijelaskan dalam visi, yaitu menjadi program yang “Profesional dan Unggul dalam Integrasi Keilmuan berciri Kearifan Lokal.” |
Kejelasan visi keilmuan:
-
Nilai inti dari visi keilmuan Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Palopo ialah menghasilkan Magister Pendidikan dengan profil utama lulusan sebagai Manajer, Akademisi, Peneliti, dan Konsultan di bidang pendidikan yang merupakan profesi utama dari lulusan yang menguasai bidang Manajemen Pendidikan Islam. Hal tersebut telah tertuang di dalam rumusan visi keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam;
-
Unsur integrasi keilmuan dan kearifan lokal tercerminkan pada misi dan tujuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam sebagai keunggulan yang tidak ditemukan pada program studi sejenis di perguruan tinggi lain.
-
Gagasan Visi Keilmuan mudah dipahami oleh setiap pemangku kepentingan yang terlibat karena dari konstruksi kalimat yang tersusun padat dan komprehensif, dilengkapi dengan penjelasan definisi istilah.
Realistik visi keilmuan:
-
Gagasan Visi Keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam telah tegas menetapkan sasaran pencapaian, yakni pada tahun 2028, yang didukung dengan perumusan Rencana Operasional tahunan yang berfungsi memandu pencapaian visi keilmuan dengan menjabarkan program-program strategis yang jelas, terukur, dan berjenjang, sehingga sangat mendukung implementasi visi keilmuan;
-
Pusat kajian ilmu Manajemen Pendidikan Islam dipandang sebagai suatu cita-cita yang potensial untuk dicapai memperhatikan kekuatan dan peluang Program Studi Manajemen Pendidikan Islam yang mampu menggungguli program studi sejenis di wilayah Indonesia Timur;
-
Integrasi keilmuan dan kearifan lokal sebagai distingsi Visi Keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam telah didukung panduan baku IAIN Palopo yang selanjutnya diturunkan pada kegiatan tri-Dharma perguruan tinggi di lingkup Program Studi Manajemen Pendidikan Islam dalam bentuk naskah akademik resmi;
-
Profil lulusan yang ditawarkan telah memperhatikan kebutuhan masyarakat terutama pengguna lulusan di wilayah sekitar perguruan tinggi, sehingga sangat memenuhi kebutuhan lapangan kerja saat ini dan 10 (sepuluh) tahun ke depan.
Distingsi visi keilmuan:
Dua aspek yang menonjol sebagai distingsi keilmuan dalam Program Studi Manajemen Pendidikan Islam adalah Integrasi Keilmuan dan Kearifan Lokal. Program ini didesain untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kompetensi tinggi di bidang Manajemen Pendidikan, tetapi juga mendalam dalam pemahaman nilai-nilai Islam, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara strategis, serta mempertahankan nilai-nilai kearifan lokal yang kaya. Khusus dalam kajian Manajemen Pendidikan Islam, distingsi ini lebih ditekankan. Program ini mengintegrasikan prinsip-prinsip manajemen modern dan teori pendidikan dengan nilai-nilai Islam yang otentik, memastikan bahwa lulusannya tidak hanya mahir dalam teori dan praktik manajemen pendidikan, tetapi juga dalam menerapkan prinsip-prinsip tersebut dalam konteks Islam yang dinamis. Hal ini dilakukan melalui kurikulum yang dirancang secara khusus, yang menyatukan landasan keilmuan manajemen dengan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Islam, sehingga menghasilkan pendidik dan manajer pendidikan yang mampu mengatasi tantangan kontemporer dengan pendekatan yang kaya nilai dan etika.
Selain itu, Program Studi ini juga unik karena penanaman nilai-nilai kearifan lokal “Tana Luwu”. Kearifan lokal ini bukan sekedar tambahan, melainkan menjadi inti yang melandasi seluruh proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Nilai-nilai “Tana Luwu” ini diharapkan menjadi ciri khas yang membedakan lulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam IAIN Palopo dengan institusi lain, menciptakan identitas yang kuat dan relevan dengan konteks lokal, serta meningkatkan kontribusi mereka terhadap pengembangan masyarakat lokal dan nasional. Distingsi ini menegaskan komitmen Program Studi terhadap pembentukan karakter lulusan yang tidak hanya cerdas dan kompeten, tetapi juga kaya dengan nilai-nilai luhur dan paham akan tradisi serta budaya lokal.
Kesesuaian Visi Keilmuan dengan Visi IAIN Palopo:
Visi Keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam telah menurunkan nilai dasar dari Visi IAIN Palopo, yakni integrasi keilmuan, keislaman, dan kearifan lokal.
Kesesuaian Visi Keilmuan dengan Visi UPPS Pascasarjana IAIN Palopo
Visi Keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam telah menurunkan nilai dasar dari Visi UPPS Pascasarjana IAIN Palopo, yakni mencetak lulusan magister dengan kekhasan bidang keahlian yang terintegrasi keilmuan, keislaman, dan kearifan lokal.
Misi Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
- Menyelenggarakan program pendidikan magister dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam yang profesional, unggul, serta berbasis integrasi keilmuan dan kearifan lokal guna menghasilkan lulusan yang kompeten dalam teori dan praktik Manajemen Pendidikan Islam.
- Menghasilkan lulusan berkualifikasi magister yang menguasai dasar-dasar Dirasah Islamiyah (Islamic studies), metodologi penelitian, serta pendekatan keilmuan dalam manajemen pendidikan Islam, dengan kompetensi kepemimpinan dan manajerial yang berorientasi pada kebutuhan global dan berbasis nilai-nilai kearifan lokal.
- Mendidik calon ilmuwan dan praktisi pendidikan Islam yang kompeten dalam penelitian serta tata kelola pendidikan, dengan pendekatan integratif yang menggabungkan nilai-nilai Islam, ilmu manajemen, dan kearifan lokal dalam menghadapi tantangan perubahan global.
- Memperkuat jaringan kemitraan dengan lembaga akademik, penelitian, dan institusi lainnya, baik nasional maupun internasional, guna mendukung pengembangan keilmuan, profesionalisme lulusan, serta penerapan nilai-nilai kearifan lokal dalam pengelolaan pendidikan Islam.